miércoles, 28 de septiembre de 2016



DIA DE LA CIENCIA

En el grado noveno para el día de la ciencia , se realizaron diversos proyectos que llamaron la atención de la comunidad educativa,por mi parte pienso que que esta experiencia fue muy enriquecedora, ya que pudimos demostrar nuestros talentos y poner en practica todo lo que vimos en clase de una manera creativa.

Espero que estos tipos de proyectos se lleven acabo en años próximos para demostrar al colegio todo el potencial que tenemos.


sábado, 24 de septiembre de 2016

LA TABLA PERIÓDICA



 DÍA DE LA CIENCIA

El día de la ciencia fue un evento muy significativo para nosotras ya que por medio del aprendimos muchas cosas importantes a la hora de trabajar en equipo, la escucha, el respeto y la puntualidad fueron factores necesarios en la organización y realización de nuestro proyecto.

Desde nuestra experiencia en el equipo de decoración, no sabíamos lo complejo que podría llegar a ser el medir, pegar y recortar (sin contar las innumerables cosas hechas para ese día) para acercar el proyecto a la perfección.

Consideramos que todos los esfuerzos hechos para que “educación en la nube” se llevara a cabo valieron la pena, porque este proyecto no solo dio a conocer la forma correcta para hacer un blog, también abrió puertas a nuevos caminos de la educación. Enseño a muchas personas que hay diversidad estrategias para enseñar aparte del tradicional salón de clases lleno de pupitres y con un tablero al frente (vale aclarar que esto no lo escribimos con la intensión de criticar de manera negativa el sistema de educación colombiano, solo queremos ver más allá de lo que se está limitando a ver para construir un mejor futuro). La ciencia ha evolucionado mucho y en este momento todos sabemos que la tecnología ha llegado para quedarse, también sabemos que si le damos un uso adecuado y aprovechamos las herramientas útiles que nos brinda podemos educarnos de una manera alternativa.

Finalmente llegamos a la conclusión de que el objetivo propuesto por el proyecto se alcanzó de manera exitosa y de que la magia del aprendizaje está en que todo tiene su ciencia. 







SOLUCIONES




LIQUIDO+ LIQUIDO= SOLUCIÓN
LIQUIDO + GASEOSO= SOLUCIÓN
SOLIDO+SOLIDO= SOLUCION



SOLVENTE: mayor proporción 
SOLUTO: menor proporción 

FORMULAS:

soluto: masa/densidad
solucion final : %de solvente + %de soluto
%solvente: solvente/solución final*100
%soluto: soluto/solución final*100


JUEGOS MENTALES






EL CEREBRO HUMANO


El cerebro humano es el centro del sistema nervioso, es un órgano muy complejo y realiza importantes funciones vitales. Se encuentra protegido por el cráneo y tiene la misma estructura general que el cerebro de otros mamíferos, pero es tres veces mayor con un tamaño corporal equivalente.







El cerebro controla y regula las acciones y reacciones del cuerpo. Recibe continuamente información sensorial, rápidamente analiza estos datos y luego responde, controlando las acciones y funciones corporales. El tronco encefálico controla la respiración, el ritmo cardíaco, y otros procesos autónomos El neocortex es el centro del pensamiento de orden superior, del aprendizaje y de la memoria. El cerebelo es responsable del equilibrio corporal, coordinando la postura y el movimiento.





http://www.news-medical.net/health/The-Human-Brain-(Spanish).aspx